Tentang STMIK Amikom Yogyakarta

Mungkin kami tidak bisa berkomentar banyak tentang tempat kuliah saya ini. Ya, karena kami pun baru beberapa bulan masuk di STMIK ini. Kesan pertama saat kami masuk kampus ini adalah sebuah pertanyaan : "Ini kampus apa Mall?" hehe
ya terlihat seperti mall dengan warna yang nyentrik dibandingkan kampus lain menurut kami. Dari segi penataan kampusnya pun sudah sangat baik. Tertata sangat rapi dan memudahkan mahasiswa dari gedung satu ke gedung lainya. Kami berharap amikom makin luas lagi. Kampus Amikom ini menurut saya sangat padat(dibandingkan jumlah siswanya) dan setiap sisi amikom mempunyai spot yang bisa buat nongkrong mahasiswanya. Kerenlah menurut kami. :)
Dan kami beruntung sekali bisa berkuliah disini dengan keadaan kampus yang sudah seperti ini.
Kami tidak bisa membayangkan jika kami berkuliah saat Amikom menjadi "Akademi Mini Komponya" :p

Point khusus kami berikan ke.......PARKIRAN! wuhuuuuu
Yap, parkiran. Betapa luas parkiran Amikom yang kami miliki, tetapi dengan bertambahnya mahasiswa yang hobi main ke dealer motor dan setiap main menunjuk 1 motor untuk dibawa pulang. Maka parkiran yang sangat besar pun sangat terlihat sempit. Sepertinya 25% dari lahan Amikom tetapi tidak membuat parkiran ini cukup. Satu kalimat selalu terucap saat datang siang hari ke kampus tercinta ini : "Cari musuh lebih gampang daripada cari parkir" hehehe

Chapter II : Dosen

Oke, mungkin sedikit saja berkomentar tentang dosen. Karena semakin banyak berkomentar tentang dosen di blog untuk tugas sama saja dengan bunuh diri atau se enggaknya membunuh reputasi diri sendiri dan akan berdampak dengan diomelin orang tua karena nilai IPK tidak muncul karena berani dengan dosen. :P
Mungkin karena pola pikir kami masih seperti anak SMA. ya Kami memang baru lulus SMA agak kaget dengan pola mengajar Dosen disini.
Ciri khas cara mengajar anak SMA seperti : sangat terkesan menjaga jarak ke murid, hubungan murid dan guru sebatas tentang pelajaran dan hanya terjadi saat jam pelajaran. Semua yang kami temui tadi luntur begitu saja setelah melihat dosen-dosen disini. Dosen-dosen disini sangat bersahabat. Menganggap muridnya tidak sekedar murid karena suatu saat bisa menjadi mitra bisnis dan teman tentunya.
Semoga kami tidak menemukan dosen killer di semester lain. kabulhanlah doa baim ya allah. amien.

Chapter III : penutup

Tak akan berpanjang lebar
terima kasih sudah membaca artikel pelangkap tugas ini.
sekian terima kasih.
:)

PERKEMBANGAN TEKNOLOGI SEKARANG INI

Perkembangan tehnologi dijaman sekarang ini sangatlah canggih dan pesat. Hal ini dapat dibuktikan dengan banyaknya inovasi dimasa ini, dengan yang sederhana maupun yang menghebohkan dunia. eknologi sudah ada sejak jaman dahulu, yaitu jaman romawi kuno. Perkembangan teknologi berkembang secara drastis dan terus berevolusi hingga sekarang yang semakin canggih dan mendunia.

Perkembangan tehnologi semakin maju, dahulu yang handphone hanya digunakan untuk telepon dan sms untuk sekedar menanya kabar, sekarang ini handphone tidak hanya bisa telepon dan sms, akan tetapi di sekarang ini bisa juga menjadi sebuah komputer mini yang canggih, bisa menjadi tv juga dengaadanya smartphone.

Indonesia merupakan salah satu negara berkembang di Dunia dengan pengaruh tehnologi yang cukup besar yang sebagai konsumen tehnologi negara lain. Agar Indonesia menjadi salah satu Negara maju dan tidak Negara berkembang lagi maka tingkat perkembangan teknologi di Indonesia haru ditingkatkan lagi daripada yang sebelumnya.

Saat ini teknologi menjadi peran utama bagi Masyarakat dengan tujuan membangun bangsa. Internet misalnya, diInternet terdapat berbagai macam-macam pengetahuan yang luas dan jelas semuanya ada didalam Internet, akan tetapi di Indonesia sekarang ini internet masih belum tau penggunaan Internet yang sebenarnya, di Indonesia misalnya beberapa dari pengguna Internet hanya menggunakanya hanya untuk gaul-gaulan atau ngexsis melalui Internet, supaya dipuji canggih, hal itu karena situs jejaring sosial yang semakin diminati masyarakat indonesia, baik anak-anak maupun sampai yang dewasa.

Internet mempunyai dampak positif yaitu, antara lain Informasi dan Pengetahuan yang tak terbatas bagi para pelajar, untuk bisnis bagi para wira usahawan, sebagai hiburan bagi mereka yang stres karena pekerjaan atau tugas yang menumpuk misalnya bermain game online, sebagai sarana komunikasi yang efisien, sebagai keperluan darurat dan lain-lain.

Disamping dampak positif diatas, Internet juga bisa menjadi dampak negtif bagi masyatakat, contohnya semua orang menjadi ketergantungan terhadap Internet yang menjadikan seseorang menjadi malas untuk berfikir, selain itu adanya situs-situs dewasa yang belum ada tindakan dari pemerintah untuk memblokir situs tersebut, belum lagi dampak lain yaitu cybercrime yaitu kejahatan yang terjadi di dunia maya. Akan tetapi itu sesuai pemakaian anda masing-masing, mau digunakan untuk positif atau negatifnya.

Agar semua itu tidak menjadi dampa negatif bagi anak-anak, anak-anak harus selalu mendapat pengawasan dari orang tuanya saat online dan juga sesuai kebutuhan..

HTML

HyperText Markup Language (HTML) adalah sebuah bahasa markah yang digunakan untuk membuat sebuah halaman web, menampilkan berbagai informasi di dalam sebuah penjelajah web Internet dan pemformatan hiperteks sederhana yang ditulis dalam berkas format ASCII agar dapat menghasilkan tampilan wujud yang terintegerasi. Dengan kata lain, berkas yang dibuat dalam perangkat lunak pengolah kata dan disimpan dalam format ASCII normal sehingga menjadi halaman web dengan perintah-perintah HTML. Bermula dari sebuah bahasa yang sebelumnya banyak digunakan di dunia penerbitan dan percetakan yang disebut denganSGML (Standard Generalized Markup Language), HTML adalah sebuah standar yang digunakan secara luas untuk menampilkan halaman web. HTML saat ini merupakan standar Internet yang didefinisikan dan dikendalikan penggunaannya oleh World Wide Web Consortium (W3C). HTML dibuat oleh kolaborasi Caillau TIM dengan Berners-lee Robert ketika mereka bekerja di CERN pada tahun 1989 (CERN adalah lembaga penelitian fisika energi tinggi di Jenewa). ^[1]